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| 日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
| 真抓实干，用心管理；关注成长，引领教学；创新特色... | bstjddb | 6-27 | 0 |
| 班级论坛有感 | bstjzyl | 6-27 | 0 |
| “班级管理”论坛感想 | bstjjfj | 6-26 | 0 |
| 在训练中发展儿童的语言 | bstjxjl | 6-25 | 0 |
| 班级论坛体会 | bstjwsa | 6-25 | 0 |
| （资源推荐）DIY--手工编织--蟠桃献寿 | bstjdchy | 6-25 | 0 |
| “班级管理”论坛心得 | bstjwhq | 6-25 | 0 |
| 期末工作小结 | bstjlt | 6-24 | 0 |
| 练习特殊孩子饮食的技巧 | bstjyhzh | 6-24 | 0 |
| 六月工作小结 | bstjfengar | 6-24 | 1 |
| 交流 共享 提高 | bstjsxj | 6-24 | 0 |
| 参加论坛有感 | bstjzhgl | 6-23 | 0 |
| 参加第二届班级管理论坛有感 | bstjliun | 6-23 | 0 |
| 班级工作总结 | bstjjfj | 6-23 | 0 |
| 教案 | bstjlm | 6-4 | 0 |
| 收获 | bstjsxj | 6-4 | 0 |
| 学习《统计》的一点认识 | bstjfengar | 6-4 | 1 |
| 语言功能恢复的特点 | bstjwhq | 6-4 | 0 |
| 家庭在自闭症儿童获得社交技能方面的作用 | bstjyhzh | 6-4 | 0 |
| 给游戏教学一片蓝天 | bstjlt | 6-2 | 0 |
| 自闭症儿童感知运动训练中的注意事项 | bstjxjl | 6-2 | 0 |
| 感受寓言故事 | bstjzhgl | 6-2 | 0 |
| 让自己和学生同时享受快乐 | bstjjfj | 6-2 | 1 |
| 五月工作小结 | bstjtfs | 5-31 | 0 |
| 脑瘫患者如何进行家庭语言训练？ | bstjtfs | 5-30 | 0 |
